2016年教育部—思科公司、罗克韦尔公司和上海发那科机器人公司

一、背景

思科公司、罗克韦尔公司和上海发那科机器人公司（简称“三家公司”）分别是在全球信息网络技术、工业自动化和工业机器人领域占有领先和主导地位的企业。三家公司在“智能制造”领域开展合作，旨在通过信息技术和运营技术的融合提升企业生产效率、经济效益和可持续性发展。三家公司的愿景与“中国制造2025”计划高度契合，并将与中国的企业携手并进，助力中国迈入制造业强国行列。

二、建设目标

2016年，三家公司将联合面向本科高校的自动化类、机电类、机械类和计算机类学院等有关专业和老师开展关于“智能制造”课程建设的产学合作协同育人项目申报。三家公司将共同提供专项经费、技术和平台方面的支持，将“智能制造”领域的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建立能够满足行业发展需要、可共享的课程、教材资源并推广和使用。

三、申报条件

1. 对“智能制造”专题感兴趣，并计划开展相关内容教学的院校。
2. 申报院校应能够以三家公司联合提供的教学材料，制定计划开展有关“智能制造”专题的课程教学，要求制定相应的教学计划，并最终成为可以开设的课程。

四、建设要求（A类或者B类）

A类: 教材编著类。三家公司将联合多所院校共同开发关于《智能制造基础》的教材。开发周期为2016年11月至2017年中（最终时间待定）。

B类: 课程建设类。“智能制造”立项课程须完成以下任务：

1)     采用三家公司提供的教学材料。

2)     提供课程大纲、学时分配。

3)     提供教师授课教案。

4)     提供项目总结视频（不超过12分钟），应包括对授课方案的说明、典型授课场景、教师和学生总结等。

5)     项目建设周期为一年半，自2017年1月起到2018年6月，三家公司将于2018年6月前组织项目验收和评审。

其它要求：（1）立项单位可以自建课程网站或建立MOOC课程资源面向所有院校开放所立项课程的相关资料，促进教学资源共享。（2）三家公司对校方独立开发的课程内容和成果不拥有知识产权，涉及三家公司提供的内容，三家公司享有知识产权。

四、支持办法

A类:  拟支持3-4所院校相互合作，每所院校获得3万元人民币教材编著费用。（注：拟初步选定北京航空航天大学、上海第二工业大学和温州大学。）

B类: 支持至少10所院校，每所院校获得1万元人民币课程建设费用。

五、申请办法

1. 项目申报人应填写《2016年教育部-思科公司、罗克韦尔公司、上海发那科机器人公司关于“智能制造”专题产学合作协同育人项目申报表》。
2. 项目申报人须在 2016年 12月 16日前将加盖学校公章的申请书邮寄至北京市东城区建国门内大街18号，恒基中心办公楼1座4层（100005），罗克韦尔自动化，王嘉晖收010-65217888010-58748919，并同时发送电子文档至 dwang14@ra.rockwell.com；luodandan@shanghai-fanuc.com.cn和ranzha@cisco.com。
3. 三家公司拟于 2016年12月下旬组织专家进行申报项目遴选，并公布立项名单。
4. 确认立项的项目负责人需要在一个月内提供学校签字盖章的教材开发或课程建设立项任务书，所有建设内容应在项目规定周期内完成。建设周期结束前，公司将会同相关学科专家对项目组织验收。若验收不合格，将取消立项。

六、思科网络技术学院项目简介

思科网络技术学院项目（简称：思科网院）是由思科公司联合全世界各政府机构、社会公益组织共同推广的，面向各类院校开展的一项完全公益性质的教育项目。思科网院的课程由思科公司和合伙伙伴共同开发，通过思科公司建立的基于云计算技术的协作平台进行发布，课程强调实践性学校及岗前技能准备，让学员提早适应“全数字化”时代的到来和对网络技术越来越高的技能要求。同时，思科与全球数百所院校合作成立“学院支持中心”和“教师培训中心”以支持全球项目的运行。思科网院在学学生人数每年有100万人。自1997年开设以来，已经有600万名学生完成课程。思科网院在中国开展的情况请参考思科中国公司网站链接：http://www.cisco.com/web/CN/aboutcisco/csr/xy.html

七、罗克韦尔大学项目简介

“罗克韦尔自动化与中国大学共勉”项目于1998年正式启动。该项目自成立以来，在支持中国科教事业、促进罗克韦尔自动化与中国教育界和产业界的合作，以及推动知识共享和技术交流等方面作出了积极的贡献，也得到了国家教育委员会、各个高校及企业界的高度赞赏和认同，荣获国家教育部颁发的“捐资助学特殊贡献奖”和中国自动化学会颁发的“ASEA特殊贡献奖”, 并于2014年成为教育部自动化教指委发起成立的中国自动化校企联盟首批成员。  自1998年底至今，罗克韦尔自动化通过“与中国大学共勉”项目，陆续在中国的70所大学合作建立了自动化实验室，形成了罗克韦尔自动化高校实验室网络，覆盖全国21个省市自治区和香港特区。平均每年有24000余名学生在各个罗克韦尔自动化实验室里学习体验世界最先进的自动化技术和设备，包括可编程控制器（PLC）、软件和自动化网络系统等。

http://www.rockwell-lab.com/

八、上海发那科机器人公司人才培养项目简介

上海发那科机器人助力中国机器人行业人才培养项目是由上海发那科机器人有限公司发起并执行的，面向全国各类院校的校企合作项目。发那科机器人公司以其自身在工业机器人领域丰富的研发及应用经验为基础，通过校企合作项目，以联合建立工业机器人实训室、为院校提供师资培养、与院校共同开发课程等不同的方式，协助各类院校进行工业机器人相关专业和课程的建设，以培养社会所需要的高技能人才，共同促进中国人才的就业。

http://www.shanghai-fanuc.com.cn/index.php?option=com_content&view=article&id=371&Itemid=162&lang=zh

 Cisco,Rockwell,Fanuc产学合作协同育人项目申报书